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班级工作中出现的问题及解决方法

时间:2018-12-15 20:43:56  来源:本站  作者:
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  班级工作中出现的问题及解决方法_解决方案_计划/解决方案_实用文档。在工作中遇到的问题和解决办法 在班级工作中会遇到很多问题,尤其在大一的时候班级由于刚刚建立,班级同学对环境的 陌生,需要有一段时间来适应,在这时候班级的管理和班级同学中就会出现比较多的问题, 下面就说

  在工作中遇到的问题和解决办法 在班级工作中会遇到很多问题,尤其在大一的时候班级由于刚刚建立,班级同学对环境的 陌生,需要有一段时间来适应,在这时候班级的管理和班级同学中就会出现比较多的问题, 下面就说说常见的几个班级创建之初遇到的问题以及我们的建议。 一、班级工作同学出现的问题 在班级工作中, 班团委工作的对象最多的就是本班同学, 所以在工作中会遇到比较多的有关 同学的问题。 1、活动中同学参与积极性不高,热情也不是一直很高。 ? 对于大一的学弟学妹这个问题是比较明显的,毕竟刚刚建立的班级,同学们并不是 很了解,班级的凝聚力不是很强,对于班级的活动也没有很大的兴趣。针对这一个 问题和现象,大家可以在组织活动之前都会开一次班级讨论会,在这之前班委要先 出一些点子,然后在会上和同学们一起讨论之后再决定开展的活动。这样大家参与 度会比较高。 2、活动中会出现同学只和关系好的在一起的现象,凝聚力不强 ? 在活动中这种现象会比较多,尤其是以宿舍为单位的。所以在活动的时候大家可以 把班里的同学随机分到几个组里,开展几个可以让所有人都参与进来的小游戏,比 如,我们班在去 798 和植物园的时候把每个宿舍的都分开来寻找各个景点,并且设 有一定的奖励,从而带动大家参与活动的热情,加深彼此的了解,提高班级凝聚力。 3、同学们不积极响应号召,对班级工作没有积极性和热情 ? 因为在一个新的环境,各位同学要有一个适应的过程,所以要做到平时多与班上的 同学互动和沟通,了解同学们的真实想法,在制定每一份活动计划前可以先征求集 体的意见。做到尽量满足同学们的要求,让每个人都可以积极主动的参加到集体活 动中。从而使整个活动更加具有互动性和更加人性化。 4、极个别同学不配合班级工作,甚至不参加任何班级活动 ? 每个班都会有这一类的同学,也许是对新环境的畏惧吧,解决这个问题最重要的是 要更深的了解一下这些同学到底是怎么想的,为什么不愿意参加集体活动。了解原 因,到底是我们做工作不全面还是同学的个人原因,全面了解原因,然后再想解决 的方案,争取人人参加。 5、同学们学习积极性不高 ? 对于学习这个问题,在高中的时候大家就会对大学的学习产生一种误解,以为不学 用了,其实并不是这样的,到了大学更应该好好学习,但是也要兼顾整体素质的提 高。毕竟到了大学不像高中有老师管着,所以大家的学习积极性会降低。针对这个 问题,大家可以开展学习动员大会,成立学习小组,大家互帮互助,开展晨读活动, 提醒同学们不要放松,从而提高学习的积极性。 二、班级管理出现的问题 班团委的工作是比较锁碎的但是去很重要,这些工作会影响到一个班的整体的工作和形象, 下面来谈谈和班团委有关的班级管理比较常见的问题。 1、班团委工作协调出现问题 ? 这个问题在班团委工作中会出现的比较多,有时候工作职责混淆,工作量大,工作 琐碎,会导致一些老师交给的工作工作无法及时完成。对于这个问题,大家可以在 工作初期明确分工,在工作期间各司其职,经常召开班委会,明确近期工作,及时 完成老师交给的工作。 2、班级信息传递效率较低 ? 有些时候有关班级活动或者一些重要的通知等信息无法及时传递到每个同学,造成 有些同学不能及时了解,从而导致整体的工作效率降低。因此对于一些需要让全班 同学都知道的信息,例如开班会,交作业,听讲座等事情,大家可以通知各宿舍长 让各宿舍长通知,对于个别在其他班宿舍居住的同学班团委可以亲自通知,也可以 在课间同学比较多的时候通知大家,也可以利用 QQ,飞信等技术将信息通知到同 学。班委之间的信息要及时互通,提高班级信息的传递效率 3、班级活动前期准备不足 ? 班级活动是提高班级凝聚力很好的方法,但是在开展活动前必须要有一个充分的准 备,各个班委要分工明确,不能等到活动开展前还准备不足。就像我们班在秋游原 本计划是去蟹岛的,但是由于我们班委准备不是很充分,所以导致那次活动搁浅了。 所以在活动开展前一定要有一个好的策划,召开班委会班委讨论后,和班里同学讨 论,之后班委一定要负责好活动的准备工作,比如包车,定住宿的地方。这样才能 保证活动开展的顺利。 4、班级缺乏规范的管理制度 ? 班级的规章制度分为两种:成文的制度和非成文的制度。成文的制度包括学校的各 项规章制度和班级自己制定的管理制度等。这些规章制度一方面调节团体和个人的 行为,保证共同活动目标的实现,另一方面也维护个人在团体中的权益,从而使个 体获得发展。在成文的班级制度中有一种倾向是要引起注意的,即辅导员或班主任 按照学校领导的要求,直接或间接地通过班干部,借助一定的规章制度去约束学生, 实现对学生的思想和行为的控制。班级中非成文的制度主要指班级的传统、舆论、 风气、习惯等,是班级中约定成俗的规范。在我们建立之初就有自己的班规了,号 召同学学习遵守班级制度,作为班团委要敦促同学遵守班级制度,形成良好的班风。 这个是我们班的班级制度大家可以参考一下 。 5、班级活动没有创意、新意 在大学四年的生活中举办的班级活动会有很多,为了能够吸引同学参加,提高班级凝聚力, 班里的活动就得要有创意和新意, 但是这个问题会比较难处理。 所以对于这个问题大家可以 多问问同学的想法,班委要通过各种方式多收集好的活动创意,三个臭皮匠赛过诸葛亮,要 在班委会和班级会议上积极和同学们讨论,争取让班级的活动有新意,有创意。 6、班团委对同学了解不深 ? 由于大家是新生,所以对彼此的了解还不够,比如爱好,特长,名族等信息,这样 在工作中有时会引起一些不必要的误会和麻烦,同时也会降低工作的效率。所以作 为班团委要多于同学们交流沟通,加深了解,除此之外,可以建立班级同学学生档 案信息库,多开展一些参与度比较高的班级集体活动,加深对同学们的了解,这对 于工作的开展是非常有帮助的。 7、班级同学对其他班级专业了解较少 ? 在大学里不要说其他班级,其他专业了,就是本班的同学见面最多的时候也只不过 是上课的时候,所以如果同学们不在校学生会、社联和校团委工作的话会对其他班 级,其他专业了解得非常少,作为班团委,大家可以积极联系一些其他班级其他专 业的班团委,和其他专业其他班级一起开展一些集体联谊活动,让同学们对其他班 级其他专业有一定的了解,拓宽同学们的交际面。 8、没有做好老师同学之间的纽带 ? 班团委干部一个重要的职责就是做好老师和同学之间的纽带,我们是老师和同学之 间沟通的桥梁,很多时候老师都是将事情布置下来让我们和同学联系,同学有问题 的时候也会来问我们,所以做好这个纽带非常重要,对老师了解同学,解决一些班 级里无法解决的问题非常重要。作为学生干部,要积极和出现问题的同学及时沟通 交流,比如同学为什么没有来上课,旷课的次数比较多等问题,这些问题虽然比较 小但是却是比较重要的,要及时了解出现问题原因,比如是沉溺于网络游戏还是其 他原因,积极和老师沟通交流,找到解决问题的办法,不能让出现问题的同学听之 任之,毁了自己的大学生涯。 以上列出的几个问题都是比较常见的问题, 大家如果在工作中已经遇到了可以借鉴一下我们 所提出的建议,作为班团委干部,一定要为同学和班级着想,团结同学,积极何老师同学沟 通,找到自己在工作中的不足,努力提高自己的工作能力,不能畏首畏尾,一定要做好自己 的本职工作,认真负责的完成自己的工作。

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